深耕理论学习“终身课题”□ 李小双

2024年01月03日 西江日报

  习近平总书记在上海考察时强调,要坚持标准不降、劲头不松,把主题教育同各方面工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。为政之道,修身为本。广大党员干部当牢记嘱托,深耕理论学习“终身课题”,切实将学习成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。

  狠下钻劲,解决“学得不深”的问题。知之愈深,则信之愈笃,行之愈实。在理论学习上,毛泽东曾指出要“吃小米饭,攻理论山”。如何攻克?应当读原著、学原文、悟原理。不可否认的是,“浅尝辄止”的问题仍然存在,使得学习效果大打折扣。理不学则不知,学不深则不通。在学习理论上,要舍得花精力,发扬“挤”和“钻”的精神,全面系统学,及时跟进学,深入思考学,联系实际学。对此,党员干部要充分发扬“凿深井”精神,主动把学习作为一种生活习惯、一种工作责任,反复学习、深入思考,在及时跟进学习党的创新理论的同时,深入研读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等著作,补足精神之“钙”,做好党的创新理论的深化、内化、转化。

  砥砺韧劲,解决“悟得不透”的问题。理论学习“时冷时热”,重视一时学习,不注重长远学习,就可能出现根基扎不牢、抓不住实质、把不准精髓的情况。学贵有恒,非一日之功。理论学习是“必修课”,也是“持久战”。各级各部门要坚持把理论学习作为一项系统工程来抓,以“一竿子插到底”的决心和毅力开展学习,教育引导党员干部学一辈子、信一辈子、守一辈子。党员干部要端正学习态度,知学、好学、善学,在一字一句、一行一页中,深挖习近平新时代中国特色社会主义思想的“精神富矿”,深刻领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要继续发扬“钉钉子”的精神,制定科学的长期学习计划,层层递进、日日精进,把“厚的读薄,薄的读厚”,边学边思、边学边问,做到学懂弄通做实。

  鼓足干劲,解决“做得不够”的问题。理论学习的目的在于应用,要抓好理论学习的“金钥匙”,做到学有所思、学有所悟、学有所获,不断提高学以致用、以学促干的能力。聚焦党的建设、改革发展、乡村振兴、基层治理、社会稳定等重点领域,将理论学习与解决实际问题结合起来,努力破解堵点难点,打开工作局面,推动党的路线方针政策落到实处。坚持学中干、干中学,以“四下基层”为重要抓手,当好“宣传员”“调研员”“调解员”“接线员”,把群众的“操心事、烦心事、揪心事”当作自己“心上事”,切实做好学习成果的转化,托举起人民群众“稳稳的幸福”。坚持边学习、边检视、边整改,把问题整改贯穿始终,明确检视整改目标任务,精准制定整改措施,做到发现一个、整改一个、销号一个,以实干成效检验理论学习成果。

  (作者单位:德庆县委组织部)

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