西江日报记者 陈松连

　　近期，广东省教育厅对全省200所校本研修示范学校和80所校本研修示范培育学校进行了中期考核，有38所校本研修示范学校考核为优秀，其中肇庆有2所学校，分别是怀集中学和肇庆市第十五小学。近日，记者采访了这两所学校。

　　怀集中学副校长周志友告诉记者，自从学校在2021年被确定为广东省中小学教师校本研修示范学校以来，通过常态化的校本教研活动，以跟岗研修、送教送课等形式开展校本研修活动。

　　为促进教师专业发展，怀集中学从教师专业发展需求的角度，构建了校本研修的完整体系，着力打造“一校一案”“一科一策”“一师一题”的校本研修新模式，使校本研修更加科学化、制度化、规范化。目前，该校已经形成了一套相对完善而又具特色的校本研修模式。

　　近两年，怀集中学积极承办了广东省中小学实验教学优秀成果展示交流活动、省中小学“百千万人才培养工程”教研活动、肇庆市教育教学竞赛决赛等大型教研活动。周志友介绍说，这些活动的举办促进了学生全面发展和教师专业技能进步，对学校课程实施和教育教学改革起到了很好的推动作用，切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力。

　　“学生的学习兴趣浓厚了，参加竞赛获奖人数、奖次提高了，教师教学基本功提高了，课堂教学水平得到提升。”谈起开展校本研修活动取得的成效，周志友很是自豪。

　　“我们利用双刃剑‘镜面课堂’和‘镜面评价’，把教师队伍建设作为办好学校和提高教育质量的有力抓手。”肇庆市第十五小学党总支副书记、校长郭巧华说。

　　近年来，该校定期研究校本研修工作，建立校本研修的保障机制，形成了科学有效的“听评教研学”校本研修模式。学校成立了校本研修组织机构，对教师队伍建设制订长期发展的规划和近期工作计划，并积极组织实施。

　　作为省级中小学教师校本研修示范学校，该校以更新教育理念为先导，以解决学校及受援学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以师德建设和业务培训为抓手，立足教研，聚焦课堂，改进教学方法，提高教学效益，通过开展教师培训、教学研究等扎实有效的研修活动，以及利用“听评教研学”一系列举措深化课堂教学改革，提高教师教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

　　同时，该校以“学术引领、同伴交流、自我反思”为主要活动形式，以新课程为导向，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、信息交流等多种活动方式，努力提高教育教学研修的针对性和实效性。倡导利用开放式、学科整合式、集中研讨式、学术沙龙等方式开展校本研修活动，并从经费、制度、师资、设备等方面给予支持，保证校本研修工作落到实处。