东北大学马克思主义学院院长、教授任鹏认为：当今时代，教育、科技、人才的重要性日益凸显。教育、科技、人才一体化推进是新时代教育强国建设的关键抓手，是一项涉及多层面、多领域、多环节的复杂系统工程，必须下足功夫，形成推动高质量发展的倍增效应。一方面，建强教育、科技、人才一体化发展的“主阵地”。以科技发展、国家战略需求为牵引，超常布局“高、精、尖、缺”学科专业，加强基础学科、重点学科、新兴学科、交叉学科建设，大力推进理工结合、工工贯通、医工融合、农工交叉，为培养国家战略人才力量打造学科高原高峰。深入实施国家教育数字化战略，聚焦大数据、人工智能、5G等现代信息技术，设置前沿性、原创性、综合性课程体系、科研体系、教材体系，大力推动“数字教育+科学教育”“数字教育+工程教育”等育人模式。另一方面，打好教育、科技、人才一体化发展的机制“组合拳”。加快推进高水平的职普融通、产教融合、科教融汇，积极探索政产学研协同创新体系，支持校企共建基地与研发中心、创新科技成果转化应用机制，实现教育链、人才链、创新链、产业链深度有机衔接。完善人才差异化评价和长周期支持机制，赋予科技领军人才更大的人财物支配权和技术路线选择权，并通过“揭榜挂帅”“赛马制”鼓励科技人才开展基础研究、应用研究、前沿研究。同时，汇聚教育、科技、人才一体化发展的“大合力”。贯通高校、政府部门、龙头行业企业、国际组织人才资源，构建有组织科研咨询委员会、协同合作联合体，并组织跨学科、跨领域的科研团队，集聚力量持续产出原创性、颠覆性的科技创新成果。整合全国优势资源，优化国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业定位和布局，建设突破型、引领型、平台型一体的国家实验室体系，同时，加快培育世界一流科技期刊，建设具有国际影响力的科技文献数据平台，形成强大的自主创新研究骨干网络。