护芽公益课堂上，大学生志愿者正在给孩子们上课。 　　　　受访单位供图

　　西江日报记者 夏紫怡

　　“小朋友们，按照刚才展示的折纸步骤，我们开始动手折叠属于自己的存钱罐吧。”近日，在广宁县南街街道护国社区里，孩子们正在暑期志愿老师的带领下，开始护芽公益课堂新一期的学习课程。窗外夏雨哗哗，窗内童声琅琅，此时此刻，快乐暑期生活有了清晰的展现。而这也是该社区作为市委社会工作部党建引领“专业社工+志愿服务”融合试点社区的具体实践。

　　据了解，“专业社工+志愿服务”融合试点，旨在培育发展一批社区志愿服务组织（队伍），组织实施一批常态化、长效化、“小而美”的志愿服务项目，提炼总结一批可借鉴、可推广的基层经验做法，进而推动志愿服务在助力基层治理中发挥更大作用。

　　“护芽公益课堂便是其中的主要举措。”护国社区党总支部书记、居委会主任陈以兴介绍，社区争取“双百”行动结对帮扶院校的支持，广东金融学院、广东农工商职业技术学院共派出三支志愿服务队参与其中，与护国社区“邻里先锋”工作服务队、青年志愿者协会成员携手，共同为社区学生提供课堂教学、作业辅导等，形成了一支专业且有爱心的教学队伍。

　　为让课程设置得更切合孩子需求，护国社区社工服务站还专门为三支志愿服务队的骨干队员进行引导培训，“比如如何与孩子相处，如何洞察孩子的心思；结合兴趣和实际需求，设计更多有意思的课程等。”护国社区社工服务站负责人梁焕平介绍，社区还利用护国社区青年志愿者协会平台，吸纳暑期返乡的本地大学生志愿者，加入护芽公益课堂，结合每一位学子的特长，推出舞蹈、手工等项目。

　　不止于此，护国社区还在党群服务中心专门设置了“暑假自习室”，借助“专业社工+志愿服务”的联动机制，安排青年志愿者提供纪律维护与作业辅导服务，为周边青少年打造舒适安全的学习空间，让“专业社工+志愿服务”的惠民价值得到充分彰显。

　　除了护芽公益课堂外，该社区还主动连接社会志愿服务机构，与专业社工服务形成合力，为困境儿童保驾护航。

　　12岁的小芳因常年缺失父母关爱，目睹家庭争吵，以至患上重度抑郁，封闭内心。小芳的心理问题和成长环境得到社工站的重点关注。除了日常性的关切和走访，梁焕平还为小芳申请到当地志愿服务机构心理治疗的免费名额。

　　“在志愿服务机构里，有很多专业的心理志愿者，在他们的系统性治疗的帮助下，小芳的情绪问题得到疏解，重新接纳自我，敞开心扉。”梁焕平感慨道。

　　接下来，该社区将整合社工、社会组织等资源，使服务项目更加精细化。以社区为平台，以专业社工和志愿者为纽带，联动社会组织等资源，绘就基层社会治理“同心圆”。通过“组织共育、队伍共建、项目共创、阵地共享、场景共营”，推动社区服务体系规范化和专业化。