陈炜权和支教的西藏墨脱县背崩乡小学孩子们一起。受访者供图

　　西江日报记者 李颐娜

　　获国家奖学金、专业第一、援藏人才……他叫陈炜权，土生土长的四会人，是肇庆学院美术学院、设计学院2020级美术学专业的学生。在校期间，他的成绩名列前茅，学业成绩连续三年位居年级前2％，综合测评成绩始终名列年级第一。曾获2022-2023年度本科生国家奖学金、国家励志奖学金、西藏林芝墨脱县优秀援藏人才、广东省优秀共青团员等荣誉。

　　“当一名人民教师，

　　我更坚定了！”

　　2023年3月，陈炜权以第十一批援藏支教服务队队长的身份，毅然踏上了援藏支教的旅程。他被分配到西藏墨脱县背崩乡小学支教，主要负责教授美术课。

　　陈炜权回忆道，到达墨脱次日便要上课，这无疑增加了他的教学压力。但他很快就适应了当地的环境，教学工作也逐渐变得得心应手。

　　支教期间，陈炜权为孩子们精心策划了一系列充满创意的美术课程，其中包括绘画、手抄报制作以及小手工等多样化的艺术活动。课前，他总是亲力亲为地制作教具，以确保为孩子们带来最佳的学习体验。在课堂上，他竭尽所能为孩子们创造独特而丰富的美术之旅，让他们沉浸在无尽的创意与想象中。

　　谈及墨脱的学生，陈炜权露出了幸福的笑容。他清晰地记得踏入校门那温馨一幕，孩子们涌上前争着帮忙拉行李，这份热情与纯真，让他的心中涌起一股暖流。最令他感动不已的是，每次课前，课代表总会跑到办公室提醒他说：“老师，下节是你的课，记得要来哦！”那稚嫩的声音和期待的眼神，让陈炜权深刻感受到作为教师的责任与幸福。

　　在墨脱支教的半年时间里，陈炜权用初心播种着未来的希望。孩子们每一次纯真的笑容、每一次热切的期待，都让他更加坚定了当一名人民教师的信念。

　　“我的秘籍就是：专注+自律+

　　多角色尝试”

　　陈炜权是一位妥妥的自律达人，每学期伊始，他总会精心规划学习计划，并根据实际情况灵活调整。这种井然有序的学习方式，使他在大学期间的学习成绩连续三年保持在年级前2%的优异水准，综合测评成绩更是稳居年级之首。

　　除了自律，陈炜权认为积极参与各类活动同样可以拓宽视野，为学习提供源源不断的动力。他回忆道，在参与2023年广东省第十一届高校本科生师范生技能大赛时，当时他因身处遥远的西藏支教，无法亲自参与学校的教研活动而面临了众多挑战。但这并未阻挡他停下参加比赛的步伐，他利用业余时间，通过学习网络公开课，以求跟上进度。援藏支教结束后，他回校参加初赛，虽然晋级但名次不佳。他未受挫，反而更加积极，主动向优秀同学请教讲课技巧和教具制作经验，反思并总结自身不足。结合网络优秀案例，调整和完善比赛课题，经不懈努力，他在校赛、省赛中脱颖而出，最终获得省二等奖的优异成绩。

　　回望大学生活，陈炜权不仅在学习上出类拔萃，更在多个工作岗位上展现出卓越的组织才能。肇庆学院第十一批援藏支教服务队队长、美术学院团委副书记、2022级新生带班党员……每一个角色都见证了他的成长与蜕变，使他的能力得到进一步提升。

　　去年6月，陈炜权通过参加事业编制考试，成功被广州某学校录取。他即将成为一名真正的美术老师，努力奔跑着实现初心梦想。