春风暖，百花香，春日读书韵味长。人愉悦，心徜徉，春来读书阅时光。四季之中，春天读书绝对是个浪漫美好的存在，在我们的心中，留下浓墨重彩的一笔。

　　春日读书宜在清晨的阳台。鸟儿在窗外叽叽喳喳，是优雅动听的铃，也是美妙悦耳的钟——鸟语盈耳，唤醒了一天的读书时光。窗外盎然的春意，映在翻动的书页上。这时候宜读散文，张晓风老师在《春之怀古》里说：“春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧一声，将冷脸笑成花面。一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥，软如一床新翻的棉被的春泥……”丰子恺老师在《你若爱，生活哪里都可爱》里说：“无名的野花，在诗人的眼中异常美丽，艺术家所见的世界，是一视同仁的世界、平等的世界……”文字里的春和眼前窗外的春，就这样交替闪现，荡起温柔的涟漪，这不就是美妙的时空交错吗？读散文的意义在于心神安宁且愉悦，让春日的每一个开端都充满着浪漫。

　　春日读书宜在中午的公园。嫩黄的迎春花、洁白的梨花、娇嫩的桃花、金黄的油菜花、纯净的玉兰花……在眼前织就五彩锦缎，一路铺展开来，延伸成无尽的向往。这时节宜读小说，《春山夜行》里韩松落老师所看到、所感知的20世纪90年代印象是那个时代普通人生活的样子，每一个人身上的每一个特质，都刻着时代的印记，他们汇聚成整个时代的框架，让花下的我更加珍惜眼前的春色、当下的春光，这不是一种浪漫的昭示吗？读小说的意义在于启迪明智且从容，让春日的每一个细胞都写着熨帖。

　　春日读书宜在傍晚的房顶。搬把摇椅坐在房顶上，一边悠悠地闲晃摇椅，一边闲闲地看澄澈的天，把农家小院的春意一一细数。宜读诗歌，路也在诗集《风生来就没有家》里说：“我跟随着你/这个黄昏我多么欢喜/整个这座南山/就是我想对你说出的话/为了表达自己，我想变成花/开成一朵又一朵……”钱国宏老师在《我被文字敲醒》里说：“从不虚度分秒的人/收获的将是丰满的人生”，这不就是一种浪漫的启迪吗？读诗歌的意义在于用有情之眼，看平凡人生，让每一个平凡的日子都充满诗意，让每一个平凡的生命都认真播种希望，踏下坚实的足印，等待秋天的收获！

　　人生的春天和阅读的春天悄然相逢，让我们不负春光和书香，用安静读书开启春天的封面，用踏实脚步踏出春天的印迹，静享书香，不负春光！